Więcej na ten temat można przeczytać tutaj.
piątek, 14 marca 2014
czwartek, 13 marca 2014
W tanecznym rytmie
Taniec jest jedną z najbardziej naturalnych form
ludzkiej aktywności, a ruch będący istotą tańca jest nieodzownym składnikiem
naszego życia. Taniec w znacznym stopniu rozszerza działalność wszystkich
stawów, a ciału przysparza takich cech jak sprężystość, gibkość, zwinność,
skoczność, zręczność. Jednym z głównych celów ćwiczeń tanecznych jest
wyrobienie odpowiedniej lekkości i swobody ruchu, gracji i wdzięku oraz
rytmiczności.
Mając na uwadze to, ile korzyści i przyjemności daje nam taniec, grupa dziewcząt z kl. IV i V pożegnała karnawał w tanecznym rytmie na zajęciach pozalekcyjnych, we wtorek 4 marca, w Ostatki.
Zajęcia poprowadziła Bernadka Spyra z kl. VIb, która już 6 rok uczęszcza na zajęcia taneczne do Pszczyńskiego Centrum Kultury w Pszczynie i tańczy w grupie ADHD. Swoimi umiejętnościami chciała się podzielić się z młodszymi koleżankami.
Na początku była rozgrzewka do muzyki, później dziewczęta poznały kilka kroków hip hopu. W dalszej części natomiast, uczyły się kroków do układu tanecznego. Na początku dziewczyny były bardzo skoncentrowane i uważnie przypatrywały się pokazom Bernadki, ale gdy udało im się dobrze opanować kroki, tańczyły już coraz swobodniej i z radością.
Po tych zajęciach dziewczęta na pewno jeszcze bardziej polubią taniec i będą często wracać do tej formy ruchu.
Dziękujemy Bernadce za poprowadzenie zajęć i mamy nadzieję, że nasza przygoda z tańcem dopiero się zaczęła./Jadwiga Mazurczyk – nauczyciel wychowania fizycznego/
Mając na uwadze to, ile korzyści i przyjemności daje nam taniec, grupa dziewcząt z kl. IV i V pożegnała karnawał w tanecznym rytmie na zajęciach pozalekcyjnych, we wtorek 4 marca, w Ostatki.
Zajęcia poprowadziła Bernadka Spyra z kl. VIb, która już 6 rok uczęszcza na zajęcia taneczne do Pszczyńskiego Centrum Kultury w Pszczynie i tańczy w grupie ADHD. Swoimi umiejętnościami chciała się podzielić się z młodszymi koleżankami.
Na początku była rozgrzewka do muzyki, później dziewczęta poznały kilka kroków hip hopu. W dalszej części natomiast, uczyły się kroków do układu tanecznego. Na początku dziewczyny były bardzo skoncentrowane i uważnie przypatrywały się pokazom Bernadki, ale gdy udało im się dobrze opanować kroki, tańczyły już coraz swobodniej i z radością.
Po tych zajęciach dziewczęta na pewno jeszcze bardziej polubią taniec i będą często wracać do tej formy ruchu.
Dziękujemy Bernadce za poprowadzenie zajęć i mamy nadzieję, że nasza przygoda z tańcem dopiero się zaczęła./Jadwiga Mazurczyk – nauczyciel wychowania fizycznego/
wtorek, 11 marca 2014
Sport a rozwój dziecka, czyli co daje dzieciom sport
Dzieci,
które regularnie uprawiają sport są nie tylko zdrowsze, ale także bardziej
pewne siebie i lepiej radzą sobie z nawiązywaniem kontaktów z rówieśnikami. Regularny
ruch pomaga korygować wady postawy, a także zwiększa odporność, poprawia
zdolność koncentracji, dając lepsze wyniki w nauce oraz większą motywację do
udziału w zajęciach edukacyjnych... Więcej na ten temat można przeczytać tutaj.
www.dziecko.fit.pl
czwartek, 20 lutego 2014
Niezwykle ważny punkt dnia w naszej świetlicy szkolnej
Niezwykle
ważnym punktem dnia w naszej świetlicy szkolnej są gry i zabawy związane z ruchem i aktywnością ruchową.
piątek, 14 lutego 2014
Mandarynki na Walentynki
14 lutego została przeprowadzona kolejna akcja
„Jedzmy smacznie, zdrowo, kolorowo”, czyli Mandarynki na Walentynki. W tym dniu
każdy uczeń otrzymał mandarynkę na zdrowie. Akcje tego typu mają na celu
wspieranie akcji prozdrowotnych w naszej szkole. Mandarynki zostały ufundowane
przez KRAMIK MIKOŁAJKOWY, natomiast akcję Mandarynki na Walentynki zorganizowały
panie Beata Skrzypiec i Barbara Kudela.
poniedziałek, 10 lutego 2014
Zdrowe produkty w sklepiku szkolnym w naszej szkole.
Sklepik szkolny jest to miejsce, w którym dzieci mogą kupić sobie coś do
zjedzenia lub do picia.
Zapraszam
wszystkich Rodziców uczniów uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 10 w
Piasku do stworzenia listy produktów
prozdrowotnych, które powinny znaleźć się w naszym szkolnym sklepiku, tak
aby dzieci dokonywały tylko dobrych wyborów i chętnie je jadły.
Czekam na propozycje:
czwartek, 16 stycznia 2014
Frytki i chipsy obniżają iloraz inteligencji
Naukowcy z Bristolu przebadali
około 14 tysięcy dzieci i wykazali, że maluchy, które jadły warzywa i owoce, miały wyższy od
rówieśników iloraz inteligencji. Gorzej
wypadły dzieci, którym rodzice pozwalali zajadać się chrupiącymi frytkami i
chipsami.
Źródło: http://www.doz.pl/newsy/a6002-Frytki_i_chipsy_obnizaja_iloraz_inteligencji
Współcześni
zapracowani rodzice zapominają czasem, że prawidłowa dieta ma wpływ na zdrowie
dziecka. Teraz okazuje się jeszcze, że dieta wpływa również na rozwój umysłowy.
Od tego, czym karmimy malucha, zależy, czy odniesie sukces w dalszym życiu.
-Różnicę
pomiędzy dzieckiem zdrowo odżywianym a żywionym fast foodami widać w testach na
inteligencję. Dziecko na diecie owocowo-warzywnej wypada do pięciu punktów
lepiej w testach na IQ - informuje dailymail.co.uk.
Zamiast
więc zabierać malucha na pizzę czy frytki, powinniśmy zachęcać go do jedzenia
owoców i warzyw, bogatych w witaminy i sole mineralne. Te są gwarancją
wykształcenia w małym człowieku wszystkich umiejętności i zdolności. Prawidłowa
dieta okazuje się więc niezbędna nie tylko do tego, by dziecko było zdrowe, ale
i inteligentne.
Źródło: http://www.doz.pl/newsy/a6002-Frytki_i_chipsy_obnizaja_iloraz_inteligencji
Subskrybuj:
Posty (Atom)









